《歷史思考大未來 勾勒歷史教學的藍圖》好看嗎？本站為大家整理《歷史思考大未來 勾勒歷史教學的藍圖》書評 / 心得，作者為山姆.溫伯格(Sam Wineburg)著; 林慈淑等譯，出版社為臺北市 三民，目前館藏地逢甲大學圖書館; 524.34; 3624-2; 靜宜大學蓋夏圖書館; 524.34; 1624-2; 元智大學圖書資訊服務處; 524.34; 8364; 東海大學圖書館; 524.34; 5490-01，以下為本書更詳細資訊：
- 書名：歷史思考大未來 勾勒歷史教學的藍圖
- 編著者：山姆.溫伯格(Sam Wineburg)著; 林慈淑等譯
- 版本：初版
- 出版社：臺北市 三民
- 面頁數尺寸：388面 圖, 表 24公分
- 集叢名：歷史新視界
- 出版年：2020
- 館藏地及索書號：逢甲大學圖書館; 524.34; 3624-2; 靜宜大學蓋夏圖書館; 524.34; 1624-2; 元智大學圖書資訊服務處; 524.34; 8364; 東海大學圖書館; 524.34; 5490-01
- NBI 紀錄號：.b175355241
- ISBN：
- 價錢：978-957-14-6773-3
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歷史思考大未來：勾勒歷史教學的藍圖
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《歷史思考大未來》全書共有十章，分為四個部分：「為何學習歷史？」、「歷史對學生的挑戰」、「歷史對老師的挑戰...
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歷史思考大未來：勾勒歷史教學的藍圖
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歷史思考大未來：勾勒歷史教學的藍圖-教育,山姆．溫伯格（SamWineburg）,9789571467733.
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《歷史思考大未來》：他希望學生認清歷史的詮釋本質
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2020年5月22日—普萊斯在課堂中賦予人物有血有肉的個性，激發學生思考這些歷史人物所作...本文摘錄自《歷史思考大...
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而翻閱書中各章節，作者的辯證與討論更是融合哲學、歷史學以及認知心理學，是一部紮實的跨學科之作。購買歷史思考...
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《歷史思考大未來》全書共有十章，分為四個部分：「為何學習歷史？」、「歷史對學生的挑戰」、「歷史對老師的挑戰...