教育法規 | 讀書心得分享網站
書名:教育法規-理論與實務(第三版),語言:繁體中文,ISBN:9789861911946,頁數:496,出版社:心理,作者:吳清山,出版日期:2008/10/30,類別:專業/教科書/ ...
第一章 教育法規的基本概念第一節 教育法規的意義 第二節 教育法規的特性 第三節 教育法規的法源 第四節 教育法規的研究方法
第二章 教育法規的制(訂)定第一節 教育法規的制(訂)定過程 第二節 教育法規的制(訂)定過程作業 第三節 教育法條規定的基本型態
第三章 師生的權利與義務 第一節 權利和義務的基本概念 第二節 教師的權利 第三節 教師的義務 第四節 學生的權利和義務
第四章 教師的懲戒與救濟 第一節 教師的懲戒 第二節 教師懲處後的救濟
第五章 教育人員違法的責任第一節 教育人員違法與違法阻卻的意義 第二節 教育人員違法的責任
第六章 學生的懲戒與救濟 第一節 管教、懲戒和體罰的概念分析 第二節 學生懲戒權的分析 第三節 教師懲戒學生行為的規準 第四節 學生懲戒處分的程序 第五節 學生懲戒後的救濟
第七章 學校事故的處理 第一節 學校事故的意義 第二節 學校事故與賠償責任 第三節 學校事故的有效處理
第八章 教育權的理念與發展 第一節 教育權的基本概念 第二節 教育權相關法規分析 第三節 教育權內涵的演變 第四節 臺灣教育權的現況分析
第九章 學術自由的保障 第一節 學術自由的基本概念 第二節 德、法、美、日的學術自由 第三節 我國學術自由的保障
第十章 中央與地方政府教育權限 第一節 中央政府教育權限 第二節 地方政府教育權限 第三節 我國教育行政教育權限的檢討與改進
第十一章 教育基本法內容及評析 第一節 教育基本法制定沿革 第二節 教育基本法的性質與法律位階 第三節 教育基本法的基本精神 第四節 教育基本法的主要內涵 第...
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