美國視覺設計學校,這樣教!不只學造型元素的黃金定律 | 讀書心得分享網站
![美國視覺設計學校,這樣教!不只學造型元素的黃金定律](https://i.imgur.com/P2PUFKM.jpg)
...語言:繁體中文,ISBN:9789865657604,頁數:320,出版社:原點,作者:提摩西‧薩馬拉,譯者:韋麗華,何清新,馮波,出版日期:2016/01/11,類別:藝術設計.
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什麼是平面設計? WHAT IS GRAPHIC DESIGN?
「要理解設計的含義就要理解元素的造型與內容的傳達,並且要認識到設計也是註解,是主張,是觀點和社會責任感。設計不僅僅是組合、排列和編輯;要提升價值和意義,要闡明,要簡化,要澄清,要修改,要突出,要改編,要說服,甚至可能要去取悅。
設計既是一個動詞,也是一個名詞;是開始,也是結束;是想像的過程,也是想像的產物。」
——保羅‧蘭德(Paul Rand),平面設計師;《設計、造型和混亂》(Design, Form and Chaos),耶魯大學出版社,1993年
設計師用圖像、符號、字體、色彩和其他素材,透過印刷品或螢幕表達要傳遞的思想,並將它們整合成一致的資訊,讓特定族群產生共鳴。
儘管平面設計或多或少受到字體字樣或圖書製作的限制,但從中世紀直到18世紀晚期、19世紀早期的工業革命,平面設計逐漸拓展至廣告、期刊、標識系統和海報等領域,並且以一種適應消費者市場的新面貌出現。「平面設計」這個詞本身出現得較晚(它的出現應歸功於美國插畫家和圖書設計師威金斯〔W. A. Dwiggins〕,他在1922年第一次用這個詞來描述他的活動)。直到1920年代,平面設計才成為一門獨立的學科,而這個詞也在二戰後獲得廣泛的運用。
相較於視覺藝術的其他學科,平面設計的意圖主要由委託人來界定,它是源自公司或其他組織的付費服務,而非源自設計師本人。在歷史上,藝術創作一般因贊助委託而發生,直到1830年代,才出現將把波希米亞畫家視為「自我表達者」(express of self)的意識,繼而出現美術和商業藝術的分界。設計師出於哲學或戰略的原因鼓勵這種分界,尤其當他們開始為設計專業尋求認同感時,因為分界可以為其增加極大的價值。
自從平面設計師被吹捧為「視覺戰略家」或「文化仲裁者」的50多年時間裡,即從1970年代中期開始,平面設計師作為「作者」,巧妙地對渴望品牌的公眾進行視覺「控制」,不僅確立了...