我想更進步：小學生心理學漫畫5 培養積極力！

書名：我想更進步：小學生心理學漫畫5培養積極力！，語言：繁體中文，ISBN：9789860695113，頁數：212，出版社：快樂文化，作者：小禾心理研究所， ...

培養好性格，內心更強大！

　　【清晰的5步驟指引，解決心理問題】　　①心理問題闡述　　〈向很棒的人學習〉因為成績不好，常不知道該怎麼和成績優秀的同學相處，總覺得和他們差太多了；有時又覺得他們很常炫耀自己成績好，讓其他人感到嫉妒又羨慕，所以就不想和他們一起玩。這種心理可能是自卑感作祟，我們可以試著改變心態，把成績好的同學視為學習的榜樣，有了學習的對象，生活也會更有積極力。

　　②可能產生的心理阻力　　‧小Q的成績那麼好，不知道會怎麼看我這種成績很差的人。　　‧他小Q跟我完全不一樣，跟他一起玩一定會被別人看不起。　　‧難道是因為我嫉妒小Q成績好，所以覺得他很愛向別人炫耀嗎？

　　③心理分析和暗示　　‧小Q很棒，我應該向他學習！　　‧如果跟優秀的人一起玩、一起學習，自己可能也會變得更好。　　‧可以向很棒的人學習，是一件值得高興的事！

　　④技巧練習　　1. 把嫉妒的對象轉變為自己學習的目標。　　2. 每個人都有缺點和優點，我們要學習其他人的優點。　　3. 有崇拜的對象或學習的目標，能提升我們對生活積極的態度。

　　⑤和心理博士聊聊天　　人與人之間會產生聯繫並相互影響，一個人的優點可能會影響到他周圍的人，同樣的，這個人也可能被周圍有不好習慣的人影響。我們可以從正、反兩面向別人學習，一方面學習對方的優點，另一方面對於對方的缺點引以為戒。如果能客觀的看待別人和自己，學習別人的優點，改善自己的缺點，就能讓自己變得更好。

　　【培養積極力，提高求知慾和主動性】　　孩子在學習上和生活上都不太積極，很多事情不會主動去做，需要大人督促和提醒嗎？或是容易被一件小事打擊而變得垂頭喪氣……這些孩子成長中的問題，讓很多家長感到困擾。這時，讓孩子透過情境練習，改變行為習慣，產生我想學更多、做更多事的想法，提高積極力。

　　【5階段培養╳40個實例練習╳漫畫與插圖引導】　　書中的核心內容是「學更多」、「做更多」，讓孩子在學習與生活方面， ...