父母效能訓練～內容介紹

父母效能訓練～內容介紹·一、前言.Dr.ThomasGordon（湯瑪斯．高登）的《父母效能訓練》（ParentEffectivenessTraining，簡稱P．E．T．）·二、主題（一）父母的角色 ...

文：張燕滿 / 書評雙月刊59期（國立台中圖書館出版）

一、前言

Dr.Thomas Gordon（湯瑪斯．高登）的《父母效能訓練》（ParentEffectivenessTraining，簡稱P．E．T．）一書，當時被《紐約時報》形容成一項「全國性運動」（沒有輸家的教養方法，培養出更快樂、具責任感、更為合作的孩子，以成為「全國性運動」）。

它不但適用於補救親子間漸行惡化的緊張關係，更是有其預防問題產生之功效；甚至許多人接受訓練課程後的反應是著者當初所始料未及的——「父母效能訓練所教導的，實則是一種全新的生活方式（頁五）」，原來「父母效能訓練原是基於人際關係的理論，不僅適用於親子關係，而且還適用於其他的人際關係（頁五）」。

這本書問世後，五年內不包括讀書俱樂部的銷售量竟高達六十萬本，直到今天仍然受到廣大的歡迎。

究竟這本書為何能夠迅速受到全美國的重視？一開始，高登博士並沒有出書的念頭，他認為父母若只照本宣科的話，所得畢竟有限；而且他也堅持採用訓練班的方式授課，如此一來才能提供父母演練的機會。

再者，參加的成員不僅有父母，更有推廣訓練的種子講師將父母效能訓練的理念大量的推廣到全美。它又為何能引發父母如此激烈的反應？最主要是因為它能提供父母迫切的需要——明確的技巧以及實用性高的方法。

也就因為這樣，接觸到P．E．T．的父母，確實得到了明確的改變與幫助。高登博士更在文中示範了一些適與不適的案例，具體呈現當中的對話，讓讀者更清楚書中所談的技巧其精神所在。

二、主題

（一）父母的角色定位　　　由於父母仍奉守二千年前的古傳秘方至死不渝，因此，親子關係就成為天地間唯一永恆不變的事物。（頁十六）

很多父母往往因為孩子所招惹的麻煩而深受其害，不僅社會指責該父母管教不當，有些學校也會為了全體學生權益而請不受管教的學生回家，尤其現代父母夾在新舊時代的交替，在父母具最高權威的時代下成長，而今自己也成為父母了，不但無法將權威化為有效的管教利器，還成為各界爭相指責阻礙親子關係的發展。

就這樣成為時代交替、社會變遷下無所適從的父母。成為父母後就面臨需承擔重責大任的挑戰，他們會認為自己必須言行一致，對每個孩子一律平等看待、疼...